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光的反射教案物理教学

时间:2014/11/21 10:39:02  作者:办公室  来源:未知  查看:
  光的反射教案经过探求让学生明晰、直观的知道光的反射景象,引导学生带着疑问去调查考虑、探求概括总结出光的反射定律。光的反射教案在课堂上分组教学竞赛,激起学生学习兴趣。
  

 
  【光的反射教案教育器件】
  
  平面镜、试验报告终身一份、多媒体计算机、什物投影仪、光的反射试验器、激光器等。
  
  【光的反射教案教育进程】
  
  一、新课引进(与学生沟通)
  
  做游戏:找一名同学到讲台前使用讲桌上的仪器将老师藏在讲桌后边的礼品展现给咱们看。
  
  学生:选出平面镜并使用平面镜能成像的特色,使同学们看到了礼品。
  
  师问:你为何挑选平面镜?(平面镜能反射光)老师给予表彰,并把礼品送给他。
  
  二、新课教育
  
  师:你想知道光的反射的哪些常识?
  
  (小组讨论:学生带着爱好提出他们的疑问。老师将疑问写在黑板上,标出有代表性的疑问)
  
  把同学们的疑问逐个处理:
  
  (一)学生感知光的反射景象
  
  办法:把激光器翻开,让光斜射到镜面上,调查光的传达方向,试着画出光的传达道路?
  
  师:以上试验阐明,光射到物体外表时,总有一部分光会被物体外表反射回来,这种景象叫做光的反射。
  
  (二)探求光的反射规则
  
  师:好,下面咱们就用试验的办法来探求光在反射时有啥规则。
  
  师:让学生调查入射光、反射光、入射点,介绍与光的反射有关的几个术语:
  
  入射点:光线射到镜面上的点。
  
  法线:过入射点,垂直于镜面的直线。
  
  入射角:入射光线与法线的夹角。
  
  反射角:反射光线与法线的夹角。