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省教育厅调研小组分别前往各处开展调研

时间:2014/11/21 10:39:02  作者:办公室  来源:未知  查看:
  依据省教育厅党组的统一部署,为积极贯彻落实党中央关于展开“不忘初心,牢记任务”的主题教育工作请求,推进我省义务教育优质平衡开展,依照“守初心、担任务,找差距、抓落实”的总请求,省委教育工委委员、省教育厅党组成员、副厅长王创同志,省教育厅主任督学李璧亮同志于6月上旬率领督导室等13个处室组成的调研小组分别前往广州海珠区,佛山顺德区、南海区和深圳南山区、福田区、盐田区展开调研,实地指导上述六区创立全国义务教育优质平衡开展区。
  
  在王创副厅长和李璧亮主任督学的率领下,各处室同志深化一线学校和课堂,深化普通教员和学生中间,以义务教育优质平衡开展县督导评价的各项指标为根据,从教育质量、师资队伍、资源配置、行政管理四个方面,全面理解六个区申报义务教育优质平衡开展区存在的艰难和问题,面对面地提出改良措施。在实地调研后,调研组分别在六个区掌管召开了义务教育优质平衡开展督导评价调研工作座谈会,听取区政府汇报本区域实行教育职责,着力推进义务教育优质平衡开展督导评价工作的停顿状况,与区政府有关职能部门和教育行政部门的人员、学校校长和教员等停止了深化的座谈交流,群策群力,创新思绪,共谋义务教育优质平衡开展大计。
  
  王创副厅长在认真听取了广州和佛山市、区两级政府创立义务教育优质平衡开展区状况汇报后,对两地推进义务教育阶段优质平衡开展,补齐教育短板,破解教育难点和推进教育变革开展方面的努力和成果给予充沛肯定,对下一步如何推进义务教育优质平衡开展提出了五点倡议。一是要强化党建把方向。要增强党对教育工作的全面指导,坚持社会主义办学方向,坚持立德树人基本任务,坚持德智体美劳全面开展,旗帜鲜明地增强中小学校的认识形态工作,培育和发扬社会主义中心价值观,让爱国主义肉体在学生心中牢牢扎根,立志从小听党话、跟党走。二是要盘绕主题谋开展。党的十八大后,中国特征社会主义进入了新时期。新时期教育有新的主题,中心就是习近平总书记在十九大报告中指出的,加快推进教育现代化,让每个孩子享有公平有质量的教育,其本质就是优质平衡开展教育。各级政府要依照习近平总书记的请求,紧紧盘绕这个主题建立教育强国,办人民称心教育。三是要补齐短板促平衡。各级政府要高度注重调研组在调研过程中发现的问题,增强整改,补齐短板。要经过信息化、一体化、集团化和个性化“四化”并举,破解目前义务教育阶段存在的区域之间、城乡之间、校际之间和群体之间存在差别的难题,关于硬件软件的短板,可以当下改的,要明白时限和请求,立查立改;关于因规划设计、物理空间等要素所形成的问题,需求长期处理的,要盯住不放努力发明条件停止整改。四是要深化变革求优质。要严厉落实习近平总书记视察广东重要讲话肉体,用好变革关键一招,以鼎力推进教育信息化为抓手,全面落实教育信息化2.0提出的“三全两高一大”的请求,促进信息技术与教育教学活动的深度交融,以课程变革、课堂教学变革、教育评价变革和教员队伍变革等“四轮”齐驱,推进教育教学体制机制变革,坚决废除“五唯”,从而在根本平衡的根底上,追求更高质量的平衡,促进教育优质开展。五是要落实义务强保证。县(区)政府要负起办好义务教育和学前教育的主体义务,实在实行政府教育职责,花鼎力气办好公办学校,为人民大众提供“物美价廉”的优质学位,处理人民大众最烦心最操心的实事,让人民大众得到实惠。市级人民政府要实在实行市级统筹职责,做好教育总体规划,对县(区)增强工作指导。
  
  李璧亮主任督学对深圳市申报义务教育优质平衡开展县督导评价工作也提出了三点倡议。一是坚持稳固与创立并重。各申报区要主动增强与省教育厅有关业务处室的沟通,勇于直面创立过程中存在的艰难和问题,依照一区一校一策的准绳,列出整改的时间表和道路图,精准补齐短板、处理问题。同时要留意强基固本,在稳固义务教育根本平衡成果的根底上再推进创立工作。二是坚持申报区与非申报区开展并进。深圳市要依照全市教育开展整体规划,在推进创立义务教育优质平衡开展县工作的根底上,增强对非申报区特别是新成立区的指导和支持,齐头并进,争取按方案完成创立目的。三是坚持保质量与促内涵并举。申报区要防止为了到达创立请求而捉襟见肘,割裂创立工作与教育开展的联络,为创立而创立,为达标而达标的状况发作。要深入体会义务教育优质平衡开展各项指标的丰厚内涵,系统把握教育开展规律,经过以评促建、以评促改,全面提升教育教学程度,促进学校内涵式开展。